Общий английский
Курс "Общий английский /General English" - наша самая популярная программа, основанная на общеевропейской шкале уровней владения языком CEFR.
· 7 уровней обучения
· Преподавательский состав: сертификаты TOEFL, IELTS, Cambridge English Language Assessment
· Место проведения: "Мастеркласс - Центральный", "Мастеркласс - Шоколад", "Мастеркласс - Щербинки", "Мастеркласс - Верхние Печеры"
· Набор 2 раза в год: сентябрь - декабрь; январь - май
· Продолжительность / Объем курса: 4 месяца / 100 академ. часов
· Режим занятий: 2 раза в неделю по 3 академ. часа (2 ч. 15 мин.)
· Время занятий: утро, день, вечер
· Количество студентов в группе: до 10 человек
Оформить заявкуНа занятиях используется коммуникативная методика, направленная на изучение ключевых аспектов английского языка - разговорная речь, аудирование, грамматика, чтение, фонетика и письмо. Особое внимание также уделяется пополнению лексического запаса и развитию разговорных навыков.
Уроки проходят в группе с опытным педагогом с использованием учебных пособий иностранных издательств и дополнительных материалов. Совместное обучение на групповых занятиях расширяет словарный запас студентов, так как происходит постоянный обмен лексикой и восприятие нового материала не только из уст преподавателя, но и своих однокурсников.
Занятия предполагают обсуждение актуальных тем, обыгрывание типовых ситуаций, работу в парах и мини-группах, написание эссе и многое другое. В процессе обучения регулярно проводятся проверочные тесты с целью определить прогресс каждого студента и выявить аспекты, которые требуют дальнейшего улучшения.
Перед началом обучения необходимо пройти бесплатное тестирование на определение уровня языка. Группы формируются на основании результатов предварительного тестирования. Проверить свои знания можно на нашем сайте или в любом из офисов языковой школы МАСТЕРКЛАСС.
По окончании курса обучения вы получите сертификат, который является подтверждением приобретенного уровня по универсальной шкале CEFR, которая применяется во всем мире: простые и понятные критерии позволяют определить, на какой ступени изучения языка вы находитесь.
|
Название |
CEFR |
Окончив данный курс, |
|
Beginner Курс "с нуля" |
Below A1 |
Ориентироваться в фонетическом строе английского языка. Использовать в устной речи и понимать на слух и при чтении элементарные фразы. Читать и понимать очень простые короткие тексты. |
|
Elementary Начальный курс |
A1 (Breakthrough) уровень "выживания" |
Строить простые фразы и использовать знакомые выражения для решения конкретных задач в ситуациях повседневного общения, понимать простые фразы на хорошо знакомые темы, если собеседник говорит медленно и четко. Читать и понимать простые инструкции, писать короткие и простые записки. |
|
Pre-Intermediate Базовый курс |
А2 (Waystage) |
Общаться в знакомых ситуациях, понимать и строить самостоятельно простые фразы, читать и понимать короткие тексты в рамках хорошо знакомых тем (покупки, транспорт, квартира, офис, работа, семья). Составлять короткие и простые письменные сообщения (письма, открытки). Понимать простые высказывания, произнесенные в естественном темпе, но отчетливо. |
|
Intermediate Основной курс |
B1 (Threshold) |
Понимать четко произнесенные высказывания в пределах литературной нормы на известные темы, общаться в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка. Составить простой связный текст на знакомую тему. Описать свои личные впечатления, события. Кратко обосновать и объяснить свои взгляды и намерения. |
|
Upper–Intermediate Продвинутый курс |
B2 (Vantage) |
Поддержать беседу по довольно широкому кругу тем. Понимать основные идеи сложных текстов. Почти без подготовки, довольно свободно участвовать в диалогах с носителями изучаемого языка. Объяснить свою точку зрения по важной проблеме, приводя аргументы за и против. Писать письма и составлять тексты, используя навыки грамотной композиции и связующие приемы. |
|
Advanced Курс повышенной сложности |
C1 (Effective Operational Proficiency) |
Понимать разнообразные сложные развернутые тексты и выявлять содержащийся в них подтекст. Без подготовки, бегло, не испытывая трудности в подборе слов выражать свои мысли. Составлять четкие, логичные, подробные сообщения по сложной тематике, используя разнообразные языковые средства правильно и точно. |
Что говорят ученики:
Преодолеть языковой барьер
Наталья Лисицына, издательский дом "МедиаГид", главный редактор
Английским решила заняться после нескольких поездок за границу – поняла, насколько беспомощно себя чувствую в роли «собаки» (кое-что понимаю, а сказать не могу).
Основная цель была – преодолеть языковой барьер. И мне это удалось. Запомнились очень доброжелательные педагоги, которые не «давят», и дают возможность преодолеть себя и заговорить.